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表演考前培訓(xùn)需解決的八大問題：

一、什么樣的形象和氣質(zhì)符合電影學(xué)院的要求？

各大藝術(shù)院校對學(xué)生的形象定位是根據(jù)市場要求來決定的。并不是一味只招收某一類的考生。市場的需求是多元的，演員的定位也應(yīng)該是多元的。在表演系的招考過程中，老師們是從市場到考生形象、個人氣質(zhì)幾方面來進(jìn)行綜合考察，而不是簡單地以貌取人。

二、帥哥美女是否是考核的重要指標(biāo)之一？

從專業(yè)的角度來講，考官要衡量考生的相貌是否符合上鏡需要，但前提只要是五官端正即可，并不一定非得有多出眾，此外形體胖瘦也不是很重要，因?yàn)殚L相條件只是一方面，最重要的是要看有沒有表演天賦，是否有臨場應(yīng)變能力，長得很好但是表演得一塌糊涂，這樣的考生肯定是要被刷下去的。

三、應(yīng)考時怎樣選擇和處理朗誦材料，什么形式的材料更有利于考試？

對于這個問題，北京電影學(xué)院表演學(xué)院院長陳悒增在記者訪談中說到，北京電影學(xué)院傾向于考生選擇一些人物性格表述比較強(qiáng)的的朗誦材料。和古詩詞相比北影更愿意考生選擇故事、散文和小說。說是這樣可以從考生的朗誦中發(fā)現(xiàn)他對人物、時代的理解，也可以發(fā)現(xiàn)考生對人物塑造的能力。北京電影學(xué)院表演學(xué)院院長陳悒還說到朗誦最忌諱的就是考生選擇寓言故事，寓言故事考生比較難掌握和表演，不利于老師鑒別考生的真實(shí)素質(zhì)。

四、考試時為什么有的考生朗誦到一般時，老師就打斷了？

一般參加表演藝考招生的老師都有多年的招考經(jīng)驗(yàn)，對考生的能力會在很短的時間內(nèi)有一個把握，當(dāng)老師了解你的水平之后自然就是讓你停下。

五、表演考試時考生應(yīng)當(dāng)怎樣構(gòu)思小品？表演小品應(yīng)該注意些什么？

考生一定要先聽好題目，然后按照生活的邏輯去展示，不要投機(jī)取巧，想各種招數(shù)讓老師感到意外。老師在小品當(dāng)中關(guān)鍵看的是人物，看考生展示的是不是這個規(guī)定情境下的人物，所以考生一定要聽明白老師提供的規(guī)定情景是什么？

六、表演考試多人小品應(yīng)該怎樣配合？

多人小品的配合首先要求大家要有一個統(tǒng)一的對主題的認(rèn)識。其次就是大家對環(huán)境設(shè)計(jì)的豐富和想象。再次就是對人物的相互開拓。每一個人在臺上都要找到自己的動作線——這個人物是在干什么？可能會遇到什么困難？考生在教室外面準(zhǔn)備的時候就要在一起來構(gòu)思這個。不要只搶誰做主角。有的小組在臺上演著演著成兩個小品了——這三個人表演一個主題，另外兩個人表演另外一個主題。像這樣的情況這個小組的所有考生都會被淘汰。這說明考生連最基本的溝通都沒有實(shí)現(xiàn)，這是考試當(dāng)中的一個難點(diǎn)。

溝通實(shí)際也是演員的基本功力。是否能在很短的時間內(nèi)把大家都融合進(jìn)來，這是一個很關(guān)鍵的能力問題。把大家統(tǒng)一起來之后再建立一個規(guī)定情景，建立時間、地點(diǎn)。這是考生做多人小品的時候應(yīng)該特別注意的地方。

七、在表演考試過程中,最忌諱什么？

在表演考試當(dāng)中最忌諱的就是裝假、不動真情。其次就是忌諱曲解生活，把自己的很多偏見強(qiáng)加在生活之中。創(chuàng)作要尊重生活本身的邏輯。

八、表演藝考考官更重視考生的哪些基本因素？

這主要就是看考生能否抓住機(jī)會，在有限的時間內(nèi)把自己作為演員的素質(zhì)表現(xiàn)出來，考官未必會追求表演完美的效果，但會通過各種考題來發(fā)掘考生一些獨(dú)特個性，查看考生的潛能，因此，臨場發(fā)揮很重要。

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