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表演集體小品考試環節中，一般的院校喜歡用例如：地點、條件、時間、規定情境、道具乃至成語歇后語等，來進行集體小品的命題，當然也有獨特的命題類型。
那么，面對集體小品這個環節，我們應該如何應對并從考試中脫穎而出呢
小品劇本的構思 小品構思要扣題，故事開展要有邏輯，并且想學會制造矛盾沖突，有矛盾的開始也有矛盾的化解。有始有終，人物有合理的出場也有合理的下場。
人物的行動是小品表演的根本。許多考生忽視了行動，一味的用語言去講述所要表現的內容，讓考官“聽清楚表演”而不是看清楚。所以考生應該盡量避免出現此類情況。在表演小品時應該盡量展開想象，豐富自己的行動。
在表演過程中應該相互適應。短時間的構思很難使小品做到十分嚴密。考生的考試在表演過程中會與實現的構思不太一致。因為小品的表演需要的是每個演員的互相配合，而此時又無法控制其他考生的表演，所以最好的辦法就是學會適應。在其他考生的行動發生變化時，你必須迎合他的變化并且適應它，只有這樣，你才能隨著事件的發展繼續你的表演，否則你可能在臺上不知所措而中斷表演。
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