鑒賞 細細看來,全文基本上圍繞著兩個點在描述,首先是對于偶然
邂逅的人的一種思念和渴望,然后就是現實給人帶來的打擊,從而形成的一種孤獨感。所以這篇散文詩不同于其他的朗誦作品,在全篇的朗誦中盡量不要帶入過于激烈的情緒,有的應該是一種發自內心深處的思念和深深的孤獨感,這種感覺往往需要將力量收在里面,不要太過于外放。
所以這篇散文詩,更應該用到“以氣帶情,以情帶聲”的方法,在朗誦時加入大量的氣息,以將這種情感通過氣息帶動聲音傳遞出來。
整篇文章,從開頭一直到“風過和溪流,將我帶到更遠的歲月”這里,可以看做第一部分,后面所有的內容看做第二部分。
第一部分內容講的是過去,也就是作者經歷那場不經意的邂逅的場景——一切景色都顯得是那么的孤寂,以及作者邂逅這個女孩時內心的一種狀態——雖然女孩的出現讓作者感受到了許多美好,但是女孩沒有為作者停留,作者亦沒有打破孤寂的與女孩產生交流,讓這樣一種孤寂的美持續著。在這一部分的朗誦里面,首先最重要的就是將作者內心的孤寂表述出來,同時要注意在描述景色和那個姑娘時,除了有孤寂,還應有一種冰冷的美感在聲音里體現,這一部分每一段的節奏以及起伏不用過多的去制造變化,保持著情緒和美感才是最好的狀態。
第二部分內容講的是現在,也就是當作者在過了那么多年之后想起當年那場邂逅的心情,這一段中的心情依舊是孤寂和落寞,不過這種孤寂和落寞顯得更為強烈,因為在經歷這么多歲月之后作者依然會對當年的邂逅念念不忘,并且在這種情緒里面還多了一種強烈的遺憾,遺憾當年為什么沒有勇敢的去追尋。所以在這一部分的朗誦里面應該很明顯的將情緒放大,并且將力量和聲音適當外放,同時一定要記得在聲音里面加入一股深深的遺憾的感覺,但是依然要注意的就是不能外放的太厲害,不能過于激動的朗誦,否則,將會破壞這種孤寂的美。
中影人藝考表演專業老師提醒全國藝考生,藝考臨近,同學們要做好備考準備,多讀、多看、多練