12月13日下午,王力克院長(zhǎng)走進(jìn)思政課堂,以《時(shí)代的溫度》為題為學(xué)生講了一場(chǎng)別開生面的思政課。講座是由馬克思主義學(xué)院、學(xué)工部、宣傳部共同舉辦的,馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)劉榮主持了本次講座。馬克思主義學(xué)院全體教師、部分輔導(dǎo)員、2018級(jí)本科學(xué)生共計(jì)四百人聆聽了這場(chǎng)專題報(bào)告。
講座伊始播放了我校紀(jì)念改革開放四十周年、山東藝術(shù)學(xué)院建校60周年大型美術(shù)作品展《時(shí)代的溫度》展覽回顧和嘉賓采訪的紀(jì)錄片。隨后,王力克院長(zhǎng)以富含哲思、幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)“從時(shí)代的溫度談起”,開啟了整場(chǎng)講座。他回顧了山東藝術(shù)學(xué)院建校60周年的校慶盛事以及在中國(guó)美術(shù)館舉辦的大型美術(shù)作品展覽“時(shí)代的溫度”的美好過(guò)程。
王院長(zhǎng)從對(duì)“大學(xué)之道”的釋讀中切入講座主題,回顧了中國(guó)高等藝術(shù)教育和山東藝術(shù)學(xué)院60年的發(fā)展歷程,并結(jié)合藝術(shù)專業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展提出除了高度重視思政課教學(xué),上好思政課的必要性。作為山東藝術(shù)學(xué)院美術(shù)專業(yè)的第一屆本科生,王院長(zhǎng)回顧了四十年與山藝一同走過(guò),由一名學(xué)生成長(zhǎng)為教師、院長(zhǎng)的經(jīng)歷,講述了藝術(shù)成長(zhǎng)路上的趣聞?shì)W事。他指出只有辛勤耕耘才能收獲果實(shí)、得遇真知,求得真善美,才能創(chuàng)作出有溫度的作品。他引領(lǐng)學(xué)生去思考如何認(rèn)真思考人生、規(guī)劃人生,從而遇見最好的我,遇見最美的風(fēng)景。
王院長(zhǎng)用有溫度的話語(yǔ)、充滿哲思的講述,進(jìn)而闡釋了齊魯文化的守正創(chuàng)新,對(duì)于生長(zhǎng)在齊魯大地上的我們起到了的潛移默化的作用并將學(xué)生的視野引向更宏闊的中華文脈。這是藝術(shù)家取之不盡、用之不竭的靈感之源,是守正創(chuàng)新的豐沃土壤,它凝聚、積淀著華夏文明進(jìn)程中前輩先賢創(chuàng)新創(chuàng)造的審美思維、精神溫度和思想高度。愈是深入研讀中華民族傳統(tǒng)文化的精髓,愈是感覺“高山仰止、景行行止”。現(xiàn)代由傳統(tǒng)而來(lái),現(xiàn)代又成為新的傳統(tǒng),繼續(xù)成為未來(lái)的沃土。
最后,王院長(zhǎng)向同學(xué)們提出希望:一要做有溫度的人。藝術(shù)家的溫度來(lái)自對(duì)真善美的追求,對(duì)美好生活的向往。做有溫度的人來(lái)自不盲從,要善于學(xué)習(xí),提升人生的境界。要善待周圍的人和事,有敬畏心。二是要有理論思考。要多讀書,讀經(jīng)典,多思考。要學(xué)哲學(xué)用哲學(xué),用理論支撐思想的深度。三是要注重體驗(yàn)生活。要深入生活,體驗(yàn)感悟生活,要了解社會(huì)把握社會(huì),從小我走向大我,走向火熱的時(shí)代。四要確立正確的人生方向。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,包括正確的藝術(shù)觀。要把人民放在心中,創(chuàng)作出更多反映時(shí)代的有溫度的作品。有溫度的作品就會(huì)有血有肉,有情懷,這是我們追求的方向。
講座結(jié)束后有的學(xué)生談到:“聽了王力克院長(zhǎng)的一席話,我再次認(rèn)識(shí)到,我們應(yīng)當(dāng)在這個(gè)火熱的大時(shí)代下找到屬于自己的位置,應(yīng)當(dāng)有目標(biāo)有方向的去尋找屬于我們自己的未來(lái),以書本、課堂來(lái)不斷豐富對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲蚁耄缢裕蛟S只有這樣,我們不僅會(huì)有一個(gè)華美的皮囊,還會(huì)擁有一個(gè)鮮活的靈魂。以廣泛的知識(shí)來(lái)豐富我們的內(nèi)心,將內(nèi)心表達(dá)于我們的畫面上,畫出屬于我們時(shí)代的溫度。”
本次講座是校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)思政課堂、重視立德樹人的重要舉措,是結(jié)合學(xué)校和藝術(shù)專業(yè)特點(diǎn)的思政課,受到了學(xué)生的廣泛好評(píng)。
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