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　　音樂表演系(聲樂)專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)，具備高水平藝術(shù)創(chuàng)作技能、較高藝術(shù)審美能力和較強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力，能夠獨(dú)立從事舞臺(tái)演唱的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)專門人才。

　　主干課程

　　聲樂、器樂(古箏、二胡、小提琴、薩克斯、單簧管、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào))、鋼琴、基礎(chǔ)和聲、合唱與指揮、藝術(shù)實(shí)踐、舞臺(tái)燈光音響實(shí)務(wù)、音樂制作、音樂文化概論、藝術(shù)欣賞、形體訓(xùn)練。

　　音樂與舞蹈學(xué)。專業(yè)基礎(chǔ)課包含基本樂理、和聲、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)基礎(chǔ)、視唱練耳、中國(guó)音樂史、西方音樂史、中國(guó)傳統(tǒng)音樂理論、音樂美學(xué)、藝術(shù)概論。專業(yè)主要課程包含聲樂專業(yè)課、歌劇藝術(shù)、表演課、藝術(shù)歌曲藝術(shù)、意大利語在歌唱中的運(yùn)用、聲樂合唱課、歌劇排演、鋼琴基礎(chǔ)、阿卡貝拉人聲樂團(tuán)排演、戲劇表演、形體、舞臺(tái)表演實(shí)踐等課程。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括畢業(yè)論文和畢業(yè)音樂會(huì)。

　　音樂表演專業(yè)簡(jiǎn)介

　　本專業(yè)學(xué)生按聲樂演唱、管弦樂器演奏、民族樂器演奏及鍵盤演奏等不同專業(yè)方向，主要學(xué)習(xí)與音樂表演相關(guān)的基本理論和基本知識(shí)，接受音樂表演專業(yè)方向方面的基本訓(xùn)練，掌握其相應(yīng)專業(yè)方向所規(guī)定的在音樂表演方面的基本能力，提高學(xué)生演唱、演奏和舞臺(tái)表演的能力，注重綜合音樂素養(yǎng)和人文藝術(shù)的素養(yǎng)。

　　音樂表演專業(yè)擁有近百人的青年交響樂團(tuán)、青年合唱團(tuán)、民樂團(tuán)、室內(nèi)樂團(tuán)等音樂實(shí)踐演出團(tuán)體。通過大量的舞臺(tái)實(shí)踐鞏固完善學(xué)科教學(xué)體系，合理配置學(xué)科課程，開設(shè)交響樂團(tuán)合奏課、民樂隊(duì)、合唱課等實(shí)踐性課程。學(xué)院還為學(xué)生提供大量參加演出和比賽的機(jī)會(huì)，定期舉辦各項(xiàng)專業(yè)音樂會(huì)，提高學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐水平，鼓勵(lì)師生積極參加國(guó)內(nèi)外各項(xiàng)比賽，建院來音樂表演師生斬獲國(guó)際、國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng)近百項(xiàng)，取得了豐碩的藝術(shù)成果。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)具有高水平音樂表演能力和文化藝術(shù)修養(yǎng)，能夠從事專業(yè)音樂表演、國(guó)民音樂教育和社團(tuán)音樂組織管理等工作，并具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)專門人才。

　　專業(yè)特色

　　堅(jiān)持面向?qū)I(yè)化人才培養(yǎng)，構(gòu)建突出專業(yè)知識(shí)傳授，具備教育教學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作與音樂表演綜合能力的高素質(zhì)、復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，突出一專多能性。

　　就業(yè)前景

　　畢業(yè)生可在文藝團(tuán)體從事表演與管理工作，或在有關(guān)科研機(jī)構(gòu)和高等院校從事科研和教學(xué)工作。

　　學(xué)長(zhǎng)感悟

　　一位合格的k表演培訓(xùn)藝考生要具備扎實(shí)的專業(yè)基本功。學(xué)習(xí)中我們要不斷加強(qiáng)技能基本功訓(xùn)練，還要有理論的支撐，熟練掌握樂理、視唱練耳、中外音樂史、曲式和聲等理論知識(shí)。學(xué)習(xí)音樂表演專業(yè)要經(jīng)常上臺(tái)，畢竟舞臺(tái)是檢驗(yàn)?zāi)芰ψ詈玫霓k法，在舞臺(tái)上獲得的成就感，是其他收獲所不能比擬的，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大的收獲。

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