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　　情景訓練對于很多同學來講是一個很陌生的詞匯，對于學習表演的同學來說，表演入門就是情境訓練，同時這也是演員生涯中一直如影隨形的訓練，每一個劇本都是一個大情境。下面具體來講一下表演培訓中情境訓練是什么?

　　中影人表演培訓特聘教授麻淑云教授表示：表演訓練分為語言表演訓練和動作表演訓練。在語言表演訓練的推進中，我們可以分為四個層次進行：

　　第一層次為內心視像，即通過想象聯想、手段，讓詞語、句子的形象在內心活起來，具體起來;

　　第二層次是用語言把這些內心形象生動地表現出來。這兩個層次我們稱為語言形象的一般化表演訓練;

　　第三個層次是語境中的語言表演。為詞語、句子設置語境，要求是準確、形象、生動、真實;

　　第四層次是情境中的表演訓練，就是所謂的“入境”。

　　我們通常稱表演為“動作的藝術”，稱演員為“動作的大師”。形體是戲劇的根基。戲劇是以動作表現思想與情感的藝術。動作也是演員表演的核心元素。不論是初學者，還是成熟的演員進行形象塑造，都不能忘記動作這一創造的靈魂。演員入門學習的第一課就是學會組織和創造動作。

　　動作是表演諸元素的核心，也是表演藝術的核心。初學者可以從簡單， 動作人手，逐步深化，因為動作是離不開規定情境的。演員在創作中要用大力氣去挖掘和豐富規定情境，并讓規定情境推動動作，讓動作揭示規定情境。

　　結合以上的表演培訓中情景訓練的訓練層次，學會用演員思維來“入境”，學習更多的表演技巧，學習如何創造合理情境下的表演動作。表演培訓班的訓練方法是根據不同的學生來規定的，是具有針對性質的，能讓每個同學都快速專業的提升表演水平!

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