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來源:中影人藝考表演學(xué)苑 發(fā)布時間:2018-10-11
藝考在近幾年是越發(fā)的受歡迎,導(dǎo)致很多院校都因此修改了錄取的規(guī)則,文藝常識算是其中的一部分,很多學(xué)生對此便有了一些疑問,覺得文文藝常識常識并不是那么重要,為什么還要考呢?針對這個問題,小編來回答一下。
藝考文常算是表演考試的一部分,大部分的學(xué)校和專業(yè)都會考這一個項目,所以這幾乎是每一個藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里,老師會讓大家去背、去學(xué)習(xí)的一個科目。不過文藝常識當(dāng)中有的內(nèi)容其實就是大家平時學(xué)習(xí)中的知識,對于一些喜歡文學(xué)的同學(xué)來說,文藝常識可以說是很簡單的,輕而易舉就可以考取高分;但是對于一些對文學(xué)不是很感興趣的同學(xué)來說,文藝常識還是要靠背來積累的,因此也就有了背藝考文藝常識到底有沒有用這個說法。以小編的多年藝考經(jīng)驗來說,藝考文藝常識其實是蠻重要的,因為如果你背好了文常,在藝考中你會拿分更多,對自己考試成績有多一分的把握,而且文常這個科目就是純靠背和積累拿分的,比其他靠發(fā)揮拿分的考試項目會更有把握,因為它的答案對的就是對的沒有選擇。
很多人覺得考這個文藝常識沒什么用,還不如多看點電影電視劇來提升一下演技。這個觀點是錯誤的,演技只是用來評比你的專業(yè)水平,作為一個藝考生演技肯定是必要的,但是文藝常識就是一個加分的項目,日常的積累能為你的藝考帶來更多的加分的項目,讓考官老師對你刮目相看。其實文常按理來說是蠻簡單的,不過那也是對于有文學(xué)知識積累的人來說,或者說是喜歡文學(xué)的人來說,再則就是文藝常識其實和我們學(xué)習(xí)的普通文化課知識當(dāng)中的一些知識有重合,所以考過的考生就會覺得這其實蠻簡單的,并不是很難,也就有了大家對于文常重不重要,要不要去背的疑問。
其實,大家大可不必去懷疑老師教給你的東西,也不要覺得自己會的蠻多就真的不用去背,其實文藝常識不論是考不考,背過之后你就會覺得它是會豐富你的學(xué)識,增長你的見識的,所以啊,小編覺得你們還是應(yīng)該好好地去背文藝常識哦!
又該如何得高分呢?文藝常識的記憶是否有一定技巧呢?
1、首先宏觀上列提綱,文學(xué)史電影史美術(shù)史音樂等等。
每個點不要求死記硬背,多善用百度百科,戲劇、文學(xué)等這類看百科的一分鐘講解,加深印象,知識點不能只知其表而棄其精。難以記憶的外國人名可以用聯(lián)想記憶法。最重要的,刷題,真題模擬題要百做不厭,做一題過一題,錯題記錄錯題集。一個很普遍的現(xiàn)象,通常第一次就錯了的題,往后錯的概率更大,且常錯在同一個坎,那咋辦?讓身邊的同學(xué),有事沒事問一句,兩次還是錯就三次,錯到自己對錯的答案都陌生了,再次做的時候就條件反射回答正確的答案了。
2、如何準(zhǔn)備文常 ?
其實小編覺得文常跟語文真的有很大的關(guān)系。古詩詞和古代文化常識在學(xué)習(xí)語文的過程中就已經(jīng)接觸到了一些 ,可以本著自己不會的那一部分復(fù)習(xí)。文常很雜,說大也大說小也小,可以夾雜著歷史書一起復(fù)習(xí),然后可以利用假期時間去書城看看并了解近現(xiàn)代的一些作家的作品,了解本年的熱門電影時事。
3、文常最基礎(chǔ)的準(zhǔn)備
個人意見就是刷書啦,我認(rèn)為最重要的是建立一個知識體系.比如文學(xué)史就可以對比同一時期的中外,或者比如整理詩歌歷史上的發(fā)展史。整理比積累更重要。還有就是聯(lián)想發(fā)散思維,建立樹狀思維圖。這樣不停的發(fā)散就可以積累到越來越多的知識,形成自己的知識體系,也更便于記憶。
4、可以將習(xí)題和中外文常史聯(lián)系起來記憶中外電影史,按照時代發(fā)展及流派的產(chǎn)生,串成一條發(fā)展線;外國電影前期流派較多,按照國家記憶比較明朗;中國電影史則按照20世紀(jì)的年代發(fā)展把第一代到新生代導(dǎo)演進(jìn)行區(qū)分記憶;中國文學(xué)史按照歷史發(fā)展從先秦到現(xiàn)在記憶會比較迅速 ,因為一般歷史書與生活中都有涉及;外國文學(xué)史比如俄國名字會很繞口,要經(jīng)常溫習(xí) ;文常包括的內(nèi)容很多,可以按照國家把電影史戲劇詩舞蹈史等聯(lián)系起來記憶。然后剩下的就是習(xí)題以及各種測試,練的習(xí)題多了,自然積累的多了。有時候背文藝常識會很累,可以選擇跟小伙伴用互相提問的方法進(jìn)行記憶。
以上就是關(guān)于文藝常識的一些解答啦,聽小編一席話,有沒有覺得恍然大悟呢?這個文常是一個日積月累的過程,切莫心急。
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