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 　　表演課程培訓在初始訓練階段，學生至少要學會組織簡單的動作，這要從對具體情況的詳細分析和對自身性格的分析中來實現。行動訓練是影視表演培訓過程中很重要的一部分內容，通過行動訓練，學生才能在表演時具備自然真實的表演能力。

　　表演課程培訓時嚴格按照三個元素來做:要做什么,為什么做,如何組織、思維和邏輯的作用完全感覺法案規定情況下,理解缺乏足夠的監管情況,詳細分析未能遵循行動的三要素,會出現錯誤的組織行動,讓人們不相信這是初學者。

　　表演課程培訓時我們通過組織跑、蹲、握三種動作練習，培養學生對動作的合理組織能力。按照合理的生活邏輯，他們可以組織在一起，形成有組織的小品動作。如果你在跑步時發現地上有東西，蹲下把它撿起來。另外表演初學者還常會犯表演結果、表演情緒的錯誤，如還沒看到遠方來的朋友就已經打起了招呼，好多演員“未卜先知”，就是因為沒能按照行動的鏈條去行動。

　　中影人表演培訓班麻淑云教授認為，表演的重點是展現過程，在表演培訓時，拿到練習題目就要開始思考，不要只顧著結果是什么樣子的，多學習別人，揣摩人物的思想以及性格變化，然后再交給肢體去表現出來。

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