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 　　藝考生在考場演唱時的心理因素是相當復雜的，有的人可能會看考官和其他考生，導致表演心理偏離常態反應，這種現象完全可以歸結為心理失衡現象。而這種失衡現象又主要是考生心里緊張產生的。信心是放松的基礎，沒有信心或信心不足都會產生心理障礙，導致演唱失敗。藝考生的職責是用自己完美的歌聲打動考官的心靈，只有充分的自信心才是征服考官的基礎。

　　如果你選擇在北京參加聲樂藝考培訓，中影人表演學院 建議你在選擇時可以參考一下聲樂培訓，學校的師資力量、辦學歷史、課程體系等可以成為你挑選的條件。老師是教學的前提，如果老師教的好，學生的學習興趣才會被激發，才能帶動學習的積極性，提高聲樂培訓的效率。

　　藝考生必須相信自己能夠創造最美好的瞬間，在演唱中只有信心百倍，才能全身心的進行藝術創造。同時，藝考生要有強烈的演唱欲望，要自我激勵，強烈的表現欲望是克服心理障礙的根本方法。最后是進行各種高難度的技巧磨練，從而取得呼吸、發聲、共鳴等技能的正確運用。總之，正確的演唱要通過特殊的訓練，嗓音的功能才能達 到。有了過硬的聲樂技能技巧最終才具有堅強的自信心。

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