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來(lái)源:中影人藝考表演學(xué)苑 發(fā)布時(shí)間:2020-08-21
很多同學(xué)問(wèn),學(xué)表演對(duì)外貌有要求嗎?有的,表演專業(yè)必備的聲、臺(tái)、形、表四大項(xiàng)中的“形”指形體,表演專業(yè)對(duì)形體是有要求的。
表演專業(yè)對(duì)外貌和形體的要求是什么呢?考試內(nèi)容和考察方法又是什么呢?
一、“生活美不等于藝術(shù)美”
長(zhǎng)得漂亮當(dāng)然很好!但是生活里的美并不等于藝術(shù)形象的美。
藝術(shù)作品中的人物形象,特別是生動(dòng)、真切的銀幕形象,是體現(xiàn)著不同時(shí)代不同社會(huì)的理想、愿望、意志和愛憎,同時(shí),也反應(yīng)著當(dāng)今社會(huì)大眾審美趨向的。
電影藝術(shù)家總要給自己喜愛的人物,找到一個(gè)理想的外形和生動(dòng)的面貌。這種外形的面貌反映著角色的獨(dú)有的氣質(zhì)和性格,并能給觀眾一種賞心悅目的美感,為觀眾認(rèn)同的共鳴。
所以選擇那些符合角色性格和氣質(zhì),但同時(shí)外形和容貌又很美的演員來(lái)飾演影片中的男女主角,始終是“……生理和社會(huì)的要求的一種表現(xiàn)”。(匈牙利電影理論家貝爾"巴拉茲語(yǔ))這也是電影表演專業(yè)招生中首先要考慮的一個(gè)重要方面。總之,對(duì)形象的要求從根本上講是要有特點(diǎn)。
二、“外形和容貌沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的模式”
當(dāng)然,電影藝術(shù)所要反映的現(xiàn)實(shí)生活是紛紜復(fù)雜的,它要塑造的人物也必然是各式各樣,類型不同形象各異的。因此,在學(xué)校招生中,要考慮在外形上“生、旦、凈、末、丑”行行俱全,也要注意各電影制片廠各種形象類型演員的需求。總之,外形和容貌沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的模式。
形象和氣質(zhì)是挑選演員的主要因素,但不是唯一決定因素,要做一個(gè)未來(lái)的專業(yè)電影演員,還要通過(guò)各種考試,看考生有沒(méi)有起碼的外部條件和內(nèi)部條件。也就是常說(shuō)的具備不具備演員的素質(zhì)。
外部條件是指包括容貌在內(nèi)的身體條件。五官四肢沒(méi)有任何生理上的缺陷。
電影演員塑造的人物形象要通過(guò)銀幕傳達(dá)給觀眾。他們是依靠人物的行為和形體動(dòng)作,來(lái)反映劇情的發(fā)展和揭示人物的精神面貌的。所以我們常說(shuō)形體是表演藝術(shù)的基石。
三、考官往往還在最后的綜合會(huì)試時(shí),即興出一些形體練習(xí),來(lái)考察考生的身體素質(zhì)和動(dòng)態(tài)狀況。例題如下:
1、聽伴奏音樂(lè)行走,或跑步,或跳躍。并要求隨著音樂(lè)節(jié)奏的快慢變化,相應(yīng)改變自己行進(jìn)的速度節(jié)奏。
2、一般造型練習(xí):聽擊掌號(hào)令,每拍一掌做一個(gè)造型,再聽見掌聲立即改變姿勢(shì)……反應(yīng)要快,令行禁止,造型姿態(tài)不能重復(fù)也不能近似。
3、想象造型練習(xí):例如在行進(jìn)中聽口令,馬上停下模擬“動(dòng)物園”中某種動(dòng)物。不用說(shuō)明,一目了然,用造型告訴我們這是什么動(dòng)物。
4、模仿動(dòng)作練習(xí):老師做上肢、下肢、頭部、腰部等單項(xiàng)或組合動(dòng)作,考生要立即模仿。
5、特殊練習(xí):根據(jù)考生具體情況,教師即興出題,考察學(xué)生某一方面的身體素質(zhì)。
3、表演藝考形體:自備形體展示+指定形體展示
為了讓老師能更好地看清考生的身長(zhǎng),四肢比例,肩寬和髖骨比例,讓身體線條的表現(xiàn)力顯露出來(lái),形體考試時(shí)要求考生穿緊身或貼身的衣褲。復(fù)試時(shí)考生不能化妝進(jìn)入考場(chǎng)。
在考試時(shí),表演藝考培訓(xùn)的考生先要表演一段自己事先準(zhǔn)備好的舞蹈、武術(shù)、體操等。形體考試,老師將考察考生形體造型美和動(dòng)作協(xié)調(diào)性,考察考生肌肉控制能力和形體的靈活性,考察考生動(dòng)作的表現(xiàn)力和形體的可塑性等等。
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