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來(lái)源:中影人藝考表演學(xué)苑 發(fā)布時(shí)間:2018-12-13
大多數(shù)的藝考生肯定都知道在朗誦臺(tái)詞稿件時(shí)要先多臺(tái)詞稿件進(jìn)行剖析,分析其中的感情以及應(yīng)該如何去運(yùn)用感情的關(guān)鍵字詞等。下面帶來(lái)一首臺(tái)詞詩(shī)歌《我》的材料以及賞析。供考生們參考。
《我》
我懷念童年的我
那個(gè)穿著小褂褲衩的野丫頭
坐在梧桐樹杈兒
唱著信口編的兒歌
我想哭就哭
只要我覺(jué)得難過(guò)
我的淚是心靈的淚珠
盡管有時(shí)只為了一枚野果
我想笑就笑
笑聲像極了叮咚流淌的小河
這笑聲是我心靈的歡歌
連石頭也會(huì)被它逗樂(lè)
我敢恨
從不掩飾閃躲
為了發(fā)泄心中的怒火
我敢撲上去把對(duì)手的鼻尖咬破
我敢愛(ài)
沒(méi)有半點(diǎn)羞澀
我的臉是心靈的鏡子
紅的是血
熱的是火
我憎恨現(xiàn)在的我
這個(gè)衣冠楚楚,溫文爾雅,成熟的我
我學(xué)會(huì)了無(wú)淚的哭
我學(xué)會(huì)了含淚的笑
我曾唱過(guò)言不由衷的贊美
我曾表露過(guò)違心的憎惡
世俗編成的羅網(wǎng)像毒蛇緊緊把我纏裹
我窒息,我掙扎,我大喊---
這不是我!這不是我!!
讓雷霆把我劈成碎片吧!
讓烈火把我燃燒吧!
還我一個(gè)童心的,透明無(wú)暇的我
【朗誦提示】考生在朗誦類似排比句的文章時(shí),要注意每一段的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)的變化,如:“我想哭就哭”、“我想笑就笑”、“我敢恨”、“我敢愛(ài)”,每一段講述時(shí)的感受都是不同的這幾段都是在說(shuō)童年的那個(gè)我,所以語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)上應(yīng)該都是輕松愉快的感覺(jué)。“我敢恨”和“我敢愛(ài)”每段要把敢恨和敢愛(ài)的性情通過(guò)語(yǔ)言生動(dòng)地表達(dá)出來(lái)。恨時(shí)可以“將對(duì)手的鼻尖咬破”,這句在朗誦時(shí)要有潑辣的感覺(jué);愛(ài)時(shí)“沒(méi)有半點(diǎn)羞澀”,也同樣要把敢愛(ài)的真性情表達(dá)出來(lái)……“我憎恨現(xiàn)在的我”,開始,情緒上就要和之前幾段有所不同了,應(yīng)該是一種無(wú)奈、絕望的心情。現(xiàn)實(shí)社會(huì)讓“我”變成了自己不喜歡的性格,不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、率真的“我”了,“我”變成了自己都討厭的虛偽和言不由衷的人,所以在朗誦時(shí)的基調(diào)上就要與前幾段有所不同。同時(shí)重點(diǎn)詞組也需要在朗誦時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),包括“窒息”、“掙扎”、“大喊”以及兩句“這不是我”,都要在朗誦時(shí)有節(jié)奏上的變化。
以上就是藝考表演臺(tái)詞詩(shī)歌賞析《我》的全部?jī)?nèi)容了,根據(jù)以上的賞析在試著來(lái)朗誦詩(shī)歌,會(huì)有更好的效果以及更好的體驗(yàn)。
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