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　　大家好!我是表叔，今天跟你聊聊聲樂(lè)是否可以自學(xué)的問(wèn)題。如果自學(xué)，應(yīng)該選擇怎樣的方式?

　　如果你對(duì)聲樂(lè)水平要求不高，可以選擇哼唱的方式自己練習(xí)。只要想練習(xí)一首歌，可以在任何允許的時(shí)間和環(huán)境下輕聲哼唱旋律。

　　哼唱時(shí)陶醉在歌曲描繪的意境中，什么都不要想，因?yàn)槭聦?shí)上你也不會(huì)很多聲樂(lè)技巧，索性越自然越好。這樣，無(wú)論是上班的路上還是做家務(wù)的時(shí)候，都可以一邊做著事情一邊哼唱。

　　練習(xí)的時(shí)候注意不要選擇音域跨度過(guò)大的歌曲，那樣哼起來(lái)會(huì)傷到嗓子，比如過(guò)高的音或者過(guò)低的音。應(yīng)該選擇游刃有余的歌曲進(jìn)行哼唱。

　　當(dāng)你覺(jué)得喉嚨不適時(shí)，應(yīng)該立即停下休息，調(diào)整好了之后再繼續(xù)練習(xí)。

　　當(dāng)然，如果你不想安于平淡，想在有限的一段時(shí)間里快速提升唱歌水平，就必須要請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)的聲樂(lè)老師了。

　　事實(shí)上想正經(jīng)學(xué)習(xí)唱歌，自學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。主要是提升唱功最開(kāi)始需要打破日常肌肉運(yùn)動(dòng)的一些自然規(guī)律。

　　比如，平時(shí)說(shuō)話(huà)的時(shí)候是不停的動(dòng)下吧，而唱歌時(shí)卻要保持下吧的相對(duì)穩(wěn)定。

　　再比如說(shuō)話(huà)的時(shí)候呼吸相對(duì)較淺，耗氣量也有限，而唱歌時(shí)要用胸腹式聯(lián)合呼吸法，氣息較深，進(jìn)氣量和耗氣量都很大。

　　加之共鳴、位置、喉位、處理、情感等等因素，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師的指點(diǎn)，很容易誤入歧途!用錯(cuò)了方法還一無(wú)所知。

　　那么選擇什么樣的學(xué)習(xí)方式最有效呢?當(dāng)然是一對(duì)一聲樂(lè)課程。一對(duì)一聲樂(lè)課程之所以比一對(duì)多的課程學(xué)費(fèi)高一些，是因?yàn)樗锹晿?lè)快速提升的最佳方式。老師可以針對(duì)學(xué)員的嗓音條件、樂(lè)感、興趣傾向、文化素養(yǎng)等等，制定一套幫助該學(xué)員提升的練聲方案，并隨著學(xué)員每節(jié)課的變化不斷調(diào)整。

　　我的學(xué)生都了解我的教學(xué)風(fēng)格，要求很?chē)?yán)格，很多時(shí)候每一句旋律都要反復(fù)的糾正，直到我認(rèn)為合格為止，這令學(xué)生們痛并快樂(lè)著。

　　也有一些同學(xué)沒(méi)堅(jiān)持住，半途而廢，但也有同學(xué)留了下來(lái)，結(jié)果收到了驚人的效果。

　　聲樂(lè)就是流動(dòng)的雕塑，需要精雕細(xì)刻，過(guò)程有些枯燥，但結(jié)果很迷人!

　　相信我的學(xué)員聽(tīng)完自己學(xué)習(xí)前后的演唱對(duì)比錄音之后，都會(huì)有同感。

　　那么究竟學(xué)習(xí)多久才能看到效果呢?記得三月份給一位已經(jīng)退休的歌唱愛(ài)好者張阿姨上課，她僅僅上到第三節(jié)課就激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)“老師，第一節(jié)課的時(shí)候，還覺(jué)得這首歌很難，現(xiàn)在覺(jué)得一點(diǎn)都不難，高音也輕松了。”

　　跟我上課的學(xué)生，一般第一節(jié)課就會(huì)有改變，根據(jù)接受能力、演唱程度和嗓音條件的不同，應(yīng)該在一到三個(gè)月就會(huì)有明顯的改善，半年基本掌握發(fā)聲要領(lǐng)，一年至兩年，達(dá)到一般水平，三年至四年，達(dá)到良好水平。

　　學(xué)好聲樂(lè)是一段漫長(zhǎng)的路程，速成雖然有方法，也只是一種投機(jī)行為，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈的練習(xí)科學(xué)發(fā)聲，多多演唱積累作品，耐得住寂寞，頂?shù)米毫Γ谒伎迹嘟涣鳎惶煲惶炷_踏實(shí)地的成長(zhǎng)，才能一步步接近歌唱的巔峰。

　　我猜，很多朋友現(xiàn)在應(yīng)該想問(wèn)，慢慢老師你還要收一對(duì)一學(xué)生嗎?上課方式怎樣呢?學(xué)費(fèi)多少呢?

　　慢慢老師一直都在招收一對(duì)一學(xué)生，怎奈符合條件的寥寥無(wú)幾。所以今天要和大家說(shuō)，請(qǐng)幫助慢慢老師發(fā)覺(jué)周?chē)矏?ài)唱歌，聲音好聽(tīng)并且有一定提升空間的歌手、學(xué)生以及聲樂(lè)愛(ài)好者。你可以把ta的演唱錄音發(fā)送給老師，老師聽(tīng)了合格以后，該同學(xué)就可以跟著慢慢老師學(xué)習(xí)了。

　　我們?yōu)橐粚?duì)一學(xué)員準(zhǔn)備了線(xiàn)上高音質(zhì)聲樂(lè)教室——tt頻道和yy語(yǔ)音，多維度立體聲展現(xiàn)你的歌聲，讓你的優(yōu)缺點(diǎn)無(wú)所遁形。

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