一、 深入挖掘作品內涵, 奠定作品情感表達的基調
詞曲的結合為情感表達提供了物質基礎, 演唱者可以通過練習形成對音樂流動意象的控制。表演者應當深入挖掘作品的內涵和作者當時的創作背景, 深入把握作品的情感基調, 為聲樂表演提供支撐。
演唱者要對
樂曲歌詞內容、旋律節奏、音色特性等進行深入分析, 從而使音樂表演更加流暢自然。對歌曲情感基調的把握并不是僅僅靠單純的發聲技巧就可以的, 它還需要融入對藝術的熱愛, 使音樂變成有靈魂的藝術展現形式。
二、提高文化藝術修養, 增強情感表現能力
演唱者的文化藝術修養影響其對作品情感的感受能力和表達效果。音樂作品對人物情感的抒發是通過音樂符號實現的, 演唱者需要深厚的文化底蘊和藝術修養才能對這些音樂符號有深入的理解, 才能體會到作品的藝術意境和文化內涵。
對西方音樂作品的演唱更要求演唱者了解西方國家文化背景。演唱者既要了解西方文化發展歷史和音樂發展歷史, 還要了解西方國家的風土人情。
如果演唱者知識面狹窄, 就不能走入作品中主人公的內心世界, 在進行演唱時也就不能設身處地地進行思考和表演。
因此, 演唱者要加強文化知識的學習, 了解不同地區的文化, 提升對音樂所蘊含的情感的體察能力, 通過演唱的藝術形式恰到好處地表現歌曲情感。
三、 投入真情實感, 以情感人
聲樂表演要達到“以情動人、以情感人”的藝術效果, 演唱者本人要投入真情實感。聲樂演唱中的感人至深的聲音氛圍是通過演唱者的二度創作實現的, 真摯的情感能夠引發聽眾的情感共鳴。
四、 提高藝術想象能力, 增強對作品意境的表現能力
不同種類的音樂作品的內容各不相同, 從而塑造出的音樂人物形象各異。演唱者不可能經歷所有的場景、嘗試過所有的情感體驗, 演唱者需要利用想象不斷提高對作品意境的表達能力, 實現聲樂表演的情感表達。
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