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 　　很多將要參加表演藝考的考生都很迷茫，以下這份干貨，獻給將要參加北京表演藝考的學生們，祝你們成功!

　　為什么無法完全掌握知識點?

　　表演藝考的知識是由無數個知識點鏈接起來的網絡系統，一個新的知識點想要對接到系統中去需要你主動縫合一次。那么就需要你筆頭總結記憶(用自己的話和理解總結這個知識點)或身體行動記憶(用行動完成一次，讓你的身體清晰地知道那種感覺)，才能縫合到你的身體里。許多學生就是沒有把新知識點和自己的知識體系進行縫合，所以知識點就是“一地雞毛”，無法掌握。

　　團隊協作重要嗎?

　　答案是肯定的。以臺詞為例：班上A、B、C、D四個人都有專業上的問題，那么就在A讀臺詞的時候讓B在A身上尋找B最弱的那個問題(例如B有口音問題，就讓B在A身上尋找口音這個問題)，以此類推到其他人身上。一輪下來，大家不僅加深了對自己問題的認識，也會主動尋找一些方法嘗試自己解決問題(想完全依賴老師的同學當我沒說過)。雖然問題沒有當下被立刻解決掉，但BCD身上的優點會被A繼承;而A的問題可能會被解決掉，也有可能距離解決它只有一層窗戶紙那么薄，這個時候請教老師，只需要幾句話這層窗戶紙就會被捅破。

　　有目標為什么還會茫然?

　　目標會衍生出一種感受叫目標感，這種感覺會在你每一次的練習中體現出來，你能預感到通過不斷的練習不久以后能達到你想要的目的。相反，懶惰的產生跟目標感的缺失是有關系的。如果你在學習中感覺到了麻木，這時候你就需要停下來做一些自己感興趣或者與專業無關的事情。停頓是完成一個目標不可或缺的一部分。就像音樂一樣，好聽的旋律固然重要，但是沒了停頓再好聽的音樂聽久了也會難受的。所以，面對一個目標，不是一往無前的往上沖，而是保持目標感地、有節奏地、一段一段地往前走，如果對目標的熱情沒了，那就相當于沒有目標，不茫然才怪。

　　對于臨近的北京表演藝考，越來越多的學生都積極的參加了表演藝考培訓，中影人藝考培訓，有諸多名校名師坐鎮，為藝考考生們的藝考影視表演水平更添一份色彩。

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