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藝考面試自我介紹會令你丟分的地方在哪里？

來源：中影人藝考表演學苑發(fā)布時間：2018-09-21

　　藝考中首先要面對的就是面試自我介紹，自我介紹是整個藝考的重中之重，自我介紹好了可以使考官迅速記住你這個人，從而對以后的表演多一些關(guān)注。不過還是有很多考生因為緊張導致開場得分的機會就流失了，下面小編來盤點一下藝考面試自我介紹會令你丟分的地方在哪里?

　　面試內(nèi)容：自我介紹。

　　自我介紹

　　表情：木呆：缺乏熱情、激情;

　　眼神：缺乏神韻，視線死板，或看天、看地、較少與考官交流;

　　面部：肌肉緊張;

　　肢體：站姿沒精神，有哈腰的，沒有充分利用肢體配合語言的表達、傳達出豐富的信息;

　　語言：聲音不亮，語言流暢者少。(連自我介紹背好的詞到了考場也不忘了)介紹中結(jié)巴。比如：嗯……，啊……，然后……，這個……

　　考生考試總體表現(xiàn)

　　共性多，個性少;緊張多，放松少;拘謹多，大膽少;害羞多，大方少。

　　思路好，表達差;思維好，內(nèi)涵差;形象好，語言差;知識好，想象差;準備好，膽量差。

　　自我介紹中存在的問題

　　穿大衣、穿棉衣、戴圍巾(影響自己肢體表達和形體線條，影響考官印象)。

　　自我介紹用得最多的句子(八股句子)：

　　1、我愛說愛笑，性格活潑……

　　2、用我的微笑，送給你一份快樂(其實根本就不活潑，說話聽不清，眼神沒亮點)……

　　3、我不是最好的，但我會努力的(大部分都這樣說)……

　　4、我臉上的黑痣雖不好看，但我能胸懷大志(說這樣話的考生太多了，以至于評委看見一個有痣的考生進場就害怕)。

　　5、心有多大，舞臺就有多大(考生往那一站，評委都想替他(她)們說了)。

　　6、我活潑，我可愛(說這句話的大部分考生都屬于內(nèi)向性格，并不活潑)。

　　7、我可能不是最好的，但我是最努力的(太雷同了，像是一個老師教的)。

　　8、我從小喜歡美術(shù)、喜歡跳舞、喜歡唱歌，還喜歡文學，現(xiàn)在又喜歡了電視編導(說這些話的考生很多，但沒有一個說“我所喜歡的這些專業(yè)，無意中給做編導打下了基礎(chǔ)”)。

　　有的自我介紹說得很流暢(準備好的詞，背得爛熟)，這還算好的，有的頭一句“我來自XX地方”能重復說三遍，還想不起第二句該說什么。說了第三遍不好意思，就問：“老師，我還能從頭說嗎?”(臨場表現(xiàn)太差了)有些考生“自我介紹”時還能散發(fā)著激情，又有豐富的表情，也有流暢的語言，但一到“即興評述”，激情沒了，表情忘了，語言也結(jié)巴了。這樣的考生一般都是綜合素質(zhì)較差。

　　“我平時喜歡文學，喜歡歷史”……(但“自我介紹”中的語言和內(nèi)容沒能體現(xiàn)出這方面的特長。)

　　“自我介紹”入題太慢，離題遠。比如：“我來參加考試是第一次來鄭州，被鄭州的高樓大廈所折服，又被鄭州的羊肉燴面所吸引，還為鄭州的車水馬龍所感嘆……(這不是“自我介紹”，是介紹鄭州。)

　　我來自風景秀麗的XX，那是一個美麗的地方，還是國家級風景名勝區(qū)，每年都接待大量的國內(nèi)外游客……(這不是“自我介紹”，是導游。)

　　有個別考生全用英語自我介紹。用一兩句英語使語言活潑些是可以的，但全用英語即便是考官都懂英語也沒必要。

　　有些考生頭發(fā)較長，遮半拉臉，說兩句甩一下頭發(fā)(甩一下頭發(fā)就多一個不必要的信息，讓人難受)。

　　有些考生到了考場還不知道有“自我介紹”這一項(真讓人啼笑皆非)。

　　較有想法的自我介紹

　　我喜歡影視表演，別看我年齡小，只有16歲，但我可以用不同的視點，給你帶去不同的感受……(這種語言能拉近考官的距離)

　　我是一個農(nóng)村來的孩子，小時候我常站在村頭向遠外看;長大點以后又爬到樹上向山外看;上中學到了縣城我又在尋找更大的施展空間：向?qū)I(yè)看--所以我要報考影視表演。

　　我家在農(nóng)村，出門就是一望無際的田野，廣闊天地給了我純樸的性格，春華秋實給了我踏實的作風，在我身上也許沒有城市孩子的時尚，但我心里裝著農(nóng)民，我他們息息相關(guān)，我定能成為一個優(yōu)秀的演員。

　　考生中產(chǎn)生諸問題的原因

　　活潑型“自我介紹”：