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     表演專業(yè)藝考中，有一考點是朗誦自備稿件。對于自備稿件的選擇，在很多同學看來是個難點。朗誦，我們需要朗誦出感情來，要想感情真摯，就需要對所選稿件理解透徹，不能只停留在字面意思上，要透過表面看本質(zhì)，透過文字看作者在寫作是感情，這樣才能朗誦出富有感情，并且具有豐富個人情感的的詩句來。
 
下文是小編為同學們選的一篇朗誦稿件，出自泰戈爾的《飛鳥集》的詩歌。

夏天的飛鳥，飛到我窗前唱歌，又飛去了。

秋天的黃葉，它們沒有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里。

（選自《飛鳥集》）

【賞析】這是《飛鳥集》的開篇，是它的點題詩。領(lǐng)會此詩，便擁有了領(lǐng)會《飛鳥集》乃至泰戈爾詩歌的一把鑰匙。

這首詩表象清晰。小鳥在夏天快活地飛來飛去，給人唱了歌，就又飛走了。黃葉沉默著，沒什么表示便枯落到了地上。詩人以極其敏銳的心靈聆聽了黃葉葉梗折斷時微弱的聲響，它輕柔得仿佛是一聲嘆息。詩歌意象單純：飛鳥和黃葉；對比鮮明：歌唱和嘆息。在這看似單純的表象下，詩人要揭示什么呢？

       事實上，詩的表象后有其深層意蘊。夏天的飛鳥隱喻印度游吟詩人，他們終生漂泊，邊走邊唱，每到一處便為人們留下美好的感覺。秋天的黃葉隱喻印度的林中隱士，他們離群索居，不給予別人影響，也自生自滅。這兩個對比鮮明的形象，為我們打開了這首詩的深層意蘊，那就是世界上有兩種人，一種是盡管卑微，卻終生為他人服務(wù)，給他人帶來美好的感受或有益的影響，他們的生命是極具價值的；另一種人心高氣傲，與人老死不相往來，永遠只為自己打算，終生孤立于人群，永遠不會給別人帶來任何好處，只會在那里發(fā)出自憐自艾的嘆息，這樣的生命是蒼白的。由此可以看出，詩歌意在勸諭別人做有益于他人的人，也表明詩人決心終生服務(wù)于他人，飛到他人的窗前歌唱。

 

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